miércoles, 24 de mayo de 2017

SOFTWARE  SIMULADORES EDUCATIVOS 

¿QUE ES UN SIMULADOR?

 Presentan un modelo entorno dinámico (generalmente través de gráficos o
 animaciones interactivas facilitan su exploración modificación los alumnos, que  pueden realizar aprendizajes  inductivos deductivos mediante la observación y lmanipulación de la estructura subyacente

¿QUE ES UN SIMULADOR?:

son una forma de  adquirir experiencia directa delante de unas situaciones que frecuentemente resultarían difícilmente accesibles a la realidad (control de una central nuclear, contracción del tiempo, pilotaje de un avión.
   


Se presentan como un medio interactivo y dinámico que les brinda la oportunidad de recrear escenarios complejos de la naturaleza pudiendo aplicar los conocimientos teóricos, entender conceptos y procedimientos

CARACTERÍSTICAS DE LOS SIMULADORES
 Glass-Husain (2010) menciona que todo simulador debe tener tres atributos: Imitar la realidad No ser real en sí mismo y Poder ser modificado por sus usuarios

VENTAJAS
La simulación facilita la construcción de escenarios ideales, la manipulación de variables para observar su impacto en fenómenos determinados o para dotar al aprendiz de un recurso para la réplica de las teorías aprendidas Una ventaja importante: “En lugar de que expertos construyan amplios modelos matemáticos, el software de simulación ha permitido modelar y analizar el funcionamiento de un sistema real para los no expertos, que son los administradores, pero no los programadores.” (Arsham 1995)
Ejemplos de Simuladores: 









Pagina interactiva 
SuperSaber.com: Estudiar + Divertir = Aprender

¿QUÉ ES SUPER SABER?

SuperSaber.com es un servicio educativo desarrollado con el fin de servir de ayuda al estudiante de Educación Infantil y Primaria en sus estudios y actividades escolares dentro y fuera del aula.

SuperSaber.com es un espacio web basado en la gestión de contenidos educativos de calidad, originales y únicos, en soporte multimedia y ajustados al Proyecto Curricular propuesto por el Ministerio de Educación.

Los contenidos han sido definidos para la franja de edad que comprende la infancia y la pre-adolescencia (4-12 años). Están siendo creados y revisados por profesores, algunos de ellos en activo, e implementados y programados por un equipo de diseñadores y técnicos en multimedia. Las ilustraciones son realizadas por grafistas especializados en dibujo infantil. La programación está basada en las vanguardias tecnológicas aplicadas a la gestión de la información y la multimedia.

Por todo lo anterior, SuperSaber.com proyecta una imagen gráfica y una línea de comunicación capaz de atraer la atención de los niños y niñas, ofreciéndoles en un entorno lúdico-educativo la posibilidad de realizar un gran número de actividades escolares de forma amena y divertida. Al mismo tiempo, y como consecuencia de lo anterior, padres y educadores podrán disponer de un completo banco de recursos educativos y servicios adicionales para ser utilizados en el aula y en el hogar.


¿QUÉ VA A OFRECER SUPERSABER.COM?

*A NIÑOS Y NIÑAS.
*COLEGIOS Y PROFESORES
*PADRES Y TUTORES.


VIDEO 


http://www.supersaber.com/

jueves, 18 de mayo de 2017

NVDA es un software para personas con discapacidad visual  

También conocido como Non Visual Desktop Access, es un lector totalmente gratuito con el que los invidentes y personas que sufren de algún tipo de deficiencia visual puedan tener un acceso no visual al Escritorio.
Gracias a NVDA, traducido a ENVIDIA en español, dispondrás de total libertad para navegar por Internet usando Intenet Explorer o Firefox, y todo esto por medio del proceso de síntesis vocal mediante la accesibilidad MSAA.
El programa permite la lectura y redacción de documentos usando Wordpad o el Word, incluso el uso del correo electrónico mediante Outlook Express, hojas de cálculo Excel y hasta programas en línea de comando.
De forma general, con NVDA podrás gestionar tu equipo, explorar sus unidades y realizar las tareas más comunes de Windows; esta versión viene con una guía en español y ayuda traducida para el teclado.
DESCARGA GRATUITA



Aplicacione que pueden usar peronas con discapacidad auditiva

Resultado de imagen para imagen de jabtalk



JABtalk es una aplicación de voz libre comunicación diseñado para ayudar a niños no verbales y comunicarse adultos. Los terapeutas del habla se refieren comúnmente a JABtalk como una forma fácil y eficaz la comunicación aumentativa y alternativa (AAC) del dispositivo. Mediante la combinación de voz personalizado e imágenes con una interfaz de usuario muy simple, JABtalk ofrece una solución de voz que es a la vez divertido de usar y fácil de aprender.


Algunas de las características JABtalk incluyen:





-Construir frases de palabras

-Organizar palabras en categorías definidas por el usuario para una navegación sencilla

-Heptic feedback (vibración) al tocar una palabra o una categoría de retroalimentación física inmediata

-Posibilidad de reordenar y redimensionar las imágenes

-Descargar fotos número ilimitado de Internet directamente en JABtalk!

-Capacidad de capturar imágenes directamente desde la cámara de su dispositivo

-Capacidad para importar imágenes desde la tarjeta de memoria de su dispositivo

-Capacidad para grabar su propio audio de las palabras usando el micrófono dispositivos
.
-Capacidad para importar archivos de audio desde una tarjeta de memoria

-Compatible con text-to-speech si no desea grabar o importar sus propios archivos de audio

-Fácil de usar códigos de acceso administrativos herramientas protegidas para la gestión 
de palabras y categorías

-Pantalla Completa el modo a evitar que los niños fácilmente salir aplicación


https://www.youtube.com/watch?v=dg_7nPMHCd8
-

miércoles, 17 de mayo de 2017

Contenido 3 
Uso de software educativo diseñado previamente 





¿Que es un software educativo?
 Se denomina software educativo al que esta diseñado a la enseñanza y el aprendizaje autonomo y que ademas permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.

¿Como se clasifica?
El software de ejercitacion 
Realiza una practica o ejercitacin repetida de la informacion para estimular fluidez velocidad de respuesta y de retencion de largo plazo , para ello el programa presenta al usuario al o los ejercicios que va a desarrollar.

¿ Como se clasifica?
 Software tutorial 
Si es interactivo entrega informacion al usuario , ademas de preguntas, juicios, feedback, ademas exige del estudiante comprension, aplicacion, analisis,sintesis y navegacion.

Software de simulacion 
Presenta el estudiante la introduccion que es el aspecto mas relevante  de este tipo de software , el usuario sera sometido sucesivamente a la acion de una serie de fenomenos fisicos, ambientales previamente explicados dependiendo del objetivo del software.

Software de juegos Instruccionales 
Posee una estructura muy similar al software de simulacion, que incorpora un componente  nuevo, la accion de un competidor, el cual puede ser una maquina  o bien un competidor externo.

TERCERA UNIDAD

cotenido 1

 Tema: Sofware Especializados para el Lenguaje



¿ QUE ES UN SOFTWARE EDUCATIVO?

Es un programa informático que se emplea para educar al usuario.Esto quiere decir que el software educativo es una herramienta pedagógica o de enseñanza que, por sus características,ayuda ala adquisición de conocimientos  y el desarrollo de habilidades.

SOFTWARE PARA DISCAPACITADOS 
 -Aprovechando nuestro sistema 
  • Ampliación de tamaño, colores, navegación sin imágenes, meta navegación,etc.
  • Teclado en pantalla lupa, inversión de color y contraste, reconocedor de voz ( windows vista etc)


LECTORES DE PANTALLA


  • Jaws(job acces with speech)
  • distribuido en España por la ONCE
  • Es el mas usado por invidentes 
  • Difícil adaptación y aprendizaje, existen programas complementarios, manuales etc.

LECTORES DE PANTALLA 
-Navegadores web parlat 
  • facilita la navegación web 
  • Manejo desde teclado (Discapacidad Motriz)
  • Cambio del tono de voz (links, imágenes)
RECONOCEDORES DE VOZ 
  • Control de microsofword, windows y sus aplicaciones solo con la voz 
  • Documentos, correos electrónicos 
  • Requiere entrenamientos previos .
INTERACTIVIDAD
TECLADOS  
RATONES ENTRE OTROS 

Estas son herramientas que son utilizadas por personas con discapacidades las cuales les son muy útiles en el área de la informática la cual les ayuda aun mejor manejo del internet.  

martes, 16 de mayo de 2017




COLLAGE 
Este es un collage que representa las diferentes discapacidades, que son 
  • Discapacidad auditiva
  • Discapacidad visual 
  • Discapacidad motriz
  • discapacidad intelectual



jueves, 6 de abril de 2017

Trabajando en una aplicación llamada GOOGLE DOCS

Una aplicación muy bonita que me pareció interesante ya que se puede trabajar en parejas en un mismo documento y es a través de google docs es un sencillo pero potente procesador de texto y hoja de cálculo, todo en línea, que nos permite crear nuevos documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red con otros usuarios


Esta es una historia la cual trabaje con mi amiga ana, al mismo tiempo ambas íbamos poniendo nuestras ideas en el docuemento.
 les dejo la invitación para que conozcan de google docs y sus beneficios 
Contenido 2 de unidad II 
Conociendo nuevas aplicaciones 

miércoles, 22 de marzo de 2017

Contenido 1

APLICACIONES TECNOLÓGICAS AL SERVICIO DE LA COMUNICACIÓN

Las nuevas tecnologías aplicadas a las personas en situación de dependencia, ofrecen soluciones de comunicación innovadoras. Las miradas  hablan a través de aplicaciones inteligentes.
Existen sistemas basados en tecnologías de comunicación asistida, aplicados a sectores diversos como la discapacidad
El usuario al que inicialmente va dirigido es personas con discapacidad que  no desea herramientas complejas, sino un sistema que le asegure precisión y robustez que, de manera intuitiva y sencilla, le permita mover el ratón del ordenador con el movimiento de los ojos. 
  • Personas con movilidad reducida y dificultad en el habla 
  • Personas con dificultad visual un ejemplo de ello tenemos
Un ejemplo de ello tenemos a windows 8 el cual ofrece un servicio para estas personas que tienen una discapacidad, ayudandoles al uso de una computadora, en el cual ellos pueden hacer los ajustes o configuraciones necesarios a su necesidad. 

estos son algunas imágenes de las configuraciones que se 
pueden realizar


















martes, 21 de marzo de 2017


UNIDAD 2 
APLICACIONES TECNOLÓGICAS CONCEPTOS BÁSICOS TIPOS DE SOFTWARE









USO DE LAS TICS EN UN SALÓN DE CLASES

 A continuación les muestro una aplicación muy  útil  que se pueden usar en el desarrollo de una clase, para niños de parvularia en la cual aprenderán a leer y a contar de manera muy divertida, la aplicación es bastante completa en la cual hay hasta un apartado en el cual seles enseña lengua de signos, aparte de eso se les muestran sonidos de instrumentos y muchas cosa mas en la cual el niño puede desarrollar un aprendizaje de manera divertida, y lo pueden descargar en el celular o jugarlo en linea en la computadora.

video



miércoles, 22 de febrero de 2017

CONTENIDO 5
INVESTIGACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE DIFERENTES METODOLOGÍAS Y RECURSOS QUE INTEGRAN LA TECNOLOGÍA EN PROCESOS DE APRENDIZAJE.



Metodologías en el área educativa.

 Son las que indican al docente que herramienta, métodos o técnicas de enseñanzas pueden utilizar teniendo en cuenta las características del grupo y del contexto en general para introducir un tema.


 METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: 

Las etapas de la metodología constituyen estadios de un proceso único y totalizado que tienen una misma naturaleza, dada por su carácter de proceso consciente. • Las etapas de la metodología del aprendizaje significativo, y desarrollador son: - Motivación - Comprensión - Sistematización - Transferencia - Retroalimentación


Para que un proceso enseñanza - aprendizaje sea participativo y constructivista se necesita que existan facilidades de interacción del estudiante con las fuentes de información, con el profesor y con los otros actores del proceso, que son sus compañeros de curso. 
La tecnología actual, cuenta con varias herramientas que permiten implementar fácilmente estos eficientes métodos educativos para el proceso enseñanza – aprendizaje

Metodologías y Recursos que Integran Tecnologías para Obtener Aprendizajes Significativos.

Manejo de multimedia, con lo que se pueden presentar, además de texto y gráficos, imágenes en movimiento, imágenes tridimensionales y sistemas de simulación que le permiten al estudiante apreciar visualmente aspectos del conocimiento, lo cual facilita su fijación.
Existen sistemas de realidad virtual por medio de los cuales el estudiante se puede sumergir en un mundo virtual, fiel reflejo del mundo real y vivir una determinada situación sobre un aspecto del conocimiento que desee conocer; además las experiencias se fijan más que lo escuchado o leído





Los computadores conectados a una red y en última instancia a INTERNET, facilitan la búsqueda de la información que está Metodologías y Recursos que Integran Tecnologías para Obtener Aprendizajes Significativos. en las bases de datos de los computadores que proveen ese servicio, a los cuales se llega fácilmente por medio de los navegadores, diseñados específicamente para este propósito.
                               

La tecnología de redes de computadores e INTERNET facilita la comunicación y por lo tanto la interacción entre profesor y estudiante y entre estudiantes , por medio del correo electrónico, los chats, las videoconferencias y los foros de discusión. Metodologías y Recursos que Integran Tecnologías para Obtener Aprendizajes Significativos. Cualquiera de estos métodos sirve para intercambiar información, hacer una pregunta, someter una idea a consideración, aclarar conceptos, tener una charla o sostener una discusión sobre un tema especifico.

martes, 21 de febrero de 2017

Contenido 4
 Presentación de Proceso de enseñanza aprendizaje 

La incorporación de las TICs en la educación tiene como función ser un medio de comunicación, canal de comunicación e intercambio de conocimiento y experiencias. Son instrumentos para procesar la información y para la gestión administrativa, fuente de recursos, medio lúdico y desarrollo cognitivo. 





miércoles, 15 de febrero de 2017

CONTENIDO 3: IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA EDUCACION

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICS) es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación de que podemos utilizar en pro del aprendizaje; su importancia no puede desconocerse. La facilidad de crear, procesar, difundir información ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes.

¿porque es importare la tecnología en la educación?

Es importante ya que facilitan la manera de enseñanza para los maestro, así como también el alumno se ve motivado a  usar y producir con los nuevos medios, y el docente de esa manera esta facilitando el aprendizaje de los alumnos en entornos cooperativos para ayudarlos a planificar y alcanzar los objetivos de un aprendizaje significativo

Con el uso de las computadoras o TICS, los estudiantes desarrollan la capacidad de entendimiento, de la lógica, favoreciendo así el proceso del aprendizaje significativo en los alumnos. 

Cabe resaltar la importancia de las TICS en las escuelas, por el nivel cognitivo que mejorará en los niños y los docentes, al adquirir un nuevo rol y conocimientos, como conocer la red y cómo utilizarla en el aula e interactuar entre todos con los beneficios y desventajas. 

 Todo esto conlleva a una nueva forma de elaborar una unidad didáctica y, por ende, de evaluar debido a que las formas de enseñanza y aprendizaje cambian, el profesor ya no es el gestor del conocimiento, sino que un guía que permite orientar al alumno frente su aprendizaje.

 En este aspecto, el alumno es el “protagonista de la clase”, debido a que es él quien debe ser autónomo y trabajar en colaboración con sus pares. La incorporación de las TICs en la educación tiene como función ser un medio de comunicación, canal de comunicación e intercambio de conocimiento y experiencias. Son instrumentos para procesar la información y para la gestión administrativa, fuente de recursos, medio lúdico y desarrollo cognitivo. 

jueves, 9 de febrero de 2017

viernes, 3 de febrero de 2017

Tecnología Educativa 

Es el uso pedagógico de todos los instrumentos y equipos generados por la tecnología, como medio de comunicación, los cuales pueden ser utilizados en procesos pedagógicos, a fin de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Hoy en día podríamos decir que también se incluyen las altas tecnologías de la información. 


Inclusión de recursos tecnológicos en la educación 

Es indispensable, por el tipo de público que se atiende en el Sistema Educativo.  La educación debe ser capaz de hablar el idioma del momento histórico en el que se desarrolla.                       


La educación debe ser capaz y efectiva de adaptarse a: cambios sociales adelantos tecnológicos en la cual existen muchos recursos tales como.

  • La Prensa: Consiste básicamente en utilizar el periódico como herramienta para el desarrollo de competencias comunicativas en los niños y jóvenes, en las áreas de lectura y escritura, y también para ilustrar las clases de diversas materias.
  • La Radio:  La radio es una excelente herramienta para docentes y alumnos de distintos niveles de la educación, que facilita la formación de contenidos educativos.
  • La Televisión: La Televisión Educativa persigue objetivos muy definidos en el campo educativo, que contribuyen de manera eficaz en el proceso de enseñanza-aprendizaje.